ʰş徱Գٱ. – Următorul punct de pe ordinea de zi este Declarația Comisiei – Interferențe străine și acte de spionaj ale unor actori din țări terțe în universitățile europene. []
Helena Dalli, Member of the Commission. – Mr President and honourable Members, I thank you for this opportunity to discuss such a crucial topic for our sovereignty, security and values. The presence of third‑country nationals, whether staff or students, within Europe's universities, is substantial and well embedded in our practices. These students and staff are of course very welcome in Europe. International diversity brings an important added value for the institutions themselves, and foreign students, upon completing their degrees, could become part of a highly attractive workforce for Europe.
The EU actively encourages a cross‑border dimension in academic activities and is currently revitalising the way it supports this through the European strategy for universities, the European Universities Alliance, the proposed blueprint for a European degree and, of course, through the Erasmus+ programme, which has an increasingly international dimension.
So academia in Europe has openness and borderless cooperation in its DNA, and this is its great advantage, but it is also a vulnerability. Therefore, we need to strike the right balance between being open and being prudent. We need to be aware of existing risks and address them. The Commission remains vigilant about activities conducted by or on behalf of foreign actors that involve coercion, concealment, deception or corruption, and that are contrary to the EU's sovereignty, values and interests. Our priority is to protect our fundamental values by ensuring that universities remain a free and safe space for knowledge creation and exchange. To this end, we have taken important steps in several areas.
First, on foreign interference in research and innovation, our commitment to tackle this is clearly embedded in our 2021 global approach to research and innovation and is a priority action of the ERA policy agenda for 2022‑2024. Moreover, in 2022, our staff working document on tackling foreign interference provided universities with a practical guidance on how to enhance the security of their research and innovation activities, while maintaining an open research environment.
Since we know that universities cannot confront this threat alone, last year we launched a mutual learning exercise involving 12 Member States whose findings will benefit our entire Union. In addition, we are developing a one‑stop platform for higher education institutions and researchers. This will be a user‑friendly online dashboard consolidating all available tools and resources on foreign interference in research and innovation.
On research security, the Council recommendation on enhancing research security, adopted in May 2024, provides a robust basis for cooperation with the Member States, the funding organisations and researchers. Our approach is based on self-governance, on the principle that with academic freedom comes academic responsibility. This is, of course, combined with the support and the crucial guidance by public authorities. Where sensitive technologies are concerned, we need to exercise caution, of course.
The recommendation advocates protecting research organisations from foreign interference, looking also at coercion of diaspora by the state of origin and other forms of malign influence. These are factors that could lead to self-censorship and security risks for foreign researchers, doctoral candidates and students. Furthermore, the defence of democracy package adopted in December of last year ensures, through a specific directive, that where research is used as a channel to represent the interests of a third‑country government, this is done in full transparency and upholding democratic accountability.
When it comes to cyberattacks and espionage, the recommendation recognises the sophisticated forms of critical knowledge and technology transfer. While our intelligence has an obvious role to play, our universities and researchers can help combat espionage by raising awareness and fostering a strong security culture and cyber‑hygiene. Universities should take measures to prevent third‑country actors from taking advantage of international academic cooperation, seemingly carried out in good faith. We should not be naive. While some forms of cooperation may not be legally prohibited, they can still be clearly undesirable.
The Commission is actively working to follow up on these objectives with concrete actions in the mandate ahead. For example, in line with the Council recommendation on enhancing research security, we will establish a European Centre of Expertise on Research Security, contributing to creating an EU‑wide community of practice and maintaining a structural dialogue with stakeholder organisations and developing tools to support research‑performing organisations to perform due diligence into prospective partners.
The EU is a staunch defender of academic freedom, freedom of scientific research and the autonomy of institutions, which is the third area where we are taking important steps while tackling foreign interference, we must remain firm in upholding fundamental values like institutional autonomy and academic freedom. This is why, as we take measures to counter these threats, we must also pursue initiatives to protect and promote the freedom of scientific research.
In this respect, I welcome the European Ϸվ resolution on promoting and protecting the freedom of scientific research in Europe, adopted earlier this year. In support of a potential proposal, the Commission launched a study in September to collect all the necessary evidence. The study will analyse existing relevant legal frameworks within and beyond the EU, gathering input from key stakeholders to better understand the current state of scientific research freedom. It will also build on initiatives such as the European Ϸվ Academic Freedom Monitor and the Academic Freedom Index.
Zoltán Tarr, a PPE képviselőcsoport nevében. – Tisztelt Elnök Úr! Az akadémiai szabadság Európa és egyben Magyarország kulturális örökségének szerves része. Ezt az örökséget a történelem folyamán ugyanakkor mindig is támadták Európa ellenségei. Azt kell sajnos mondjam, hogy ma Magyarországon ez a támadás a jelenlegi populista kormánytól érkezik elsősorban az akadémiai szabadsággal szemben.
A tudományos élet hazai politikai befolyásolása mellett a harmadik országok kémkedése is rendkívül komoly fenyegetés. Egyes kormányok, mint például a jelenlegi magyar kormány is, nemcsak hogy nem védekeznek az ilyen kémkedés ellen, hanem még elő is segítik oda nem figyelésükkel, sőt olykor aktív közreműködésükkel. A jelenlegi kormány Kína-barát politikája súlyosbítja a helyzetet.
Ennek egyik példája, hogy a kínai Fudan Egyetem budapesti projektet indított, amely valódi beavatkozást és biztonsági kockázatot jelent. Nem az oktatásról szól, hanem Kína befolyásszerzését szolgálja. Kedves Mindnyájan! Ez nem csupán Magyarország problémája, hanem egy összeurópai kihívás. Európa szuverenitása, versenyképessége és kutatás-fejlesztési teljesítménye múlik azon, hogy megakadályozzuk a rosszindulatú cselekményeket az akadémiai szférában is.
Ha egy tagállam kormánya, mint például Magyarország külföldi érdekeket szolgál ki, az az egész Uniót sebezhetővé teszi. Ezért üdvözöljük, sürgetjük és támogatjuk az Európai Kutatásbiztonsági Szakértői Központ létrehozását, amely stratégiai segítséget fog tudni nyújtani a kutatóintézetek és egyetemek védelmében, az akadémiai szabadság védelme és a kutatások biztonságának garantálása érdekében. Sürgetjük, hogy az EU mielőbb konkrétan intézkedjen!
Hannes Heide, im Namen der S&D-Fraktion. – Herr Präsident, Frau Kommissarin! Die akademische Freiheit ist unverzichtbarer Grundwert der Demokratie. Sie garantiert das Recht zu forschen, zu lehren und Wissen zu hinterfragen, ohne Furcht vor jedweder Zensur oder Beeinflussung. Dieses Prinzip ist zunehmend von Akteuren aus Drittstaaten bedroht. Autoritäre Regime versuchen, in die Forschung einzugreifen, Lehrpläne zu beeinflussen und Ideen zu unterdrücken, die ihren politischen oder ideologischen Interessen widersprechen. China finanziert europäische Forscherinnen und Forscher in strategischen Bereichen wie künstlicher Intelligenz, Quantentechnologie, Weltraumforschung oder Biotechnologie. Chinesische Forscher sind per Geheimdienstgesetz verpflichtet, ihr Wissen mit dem Staat zu teilen.
Eine strengere Prüfung und mehr Transparenz bei der Finanzierung von Forschungsprojekten sind daher dringend notwendig. Jede finanzielle Unterstützung von Drittstaaten oder externen Organisationen muss offengelegt, mögliche Einflussnahme geprüft werden, um die Unabhängigkeit der europäischen Forschung zu garantieren. Wir sind verpflichtet, alles dafür zu tun, dass die akademische Forschung in Europa frei und unabhängig bleibt.
António Tânger Corrêa, on behalf of the PfE Group. – MrPresident,MadamCommissioner, today we address a real threat to European sovereignty: foreign interference and espionage in our universities carried out by countries like China, Russia and Iran to acquire strategic and sensitive knowledge.
Recent cases have highlighted this problem, such as academic partnerships in our countries that have resulted in access to sensitive technologies in fields like artificial intelligence, biotechnology and cybersecurity. A study by the European Union Institute for Security Studies itself has revealed how authoritarian regimes use universities to infiltrate and influence networks, collect sensitive data, and even recruit agents. These actions go beyond the academic espionage, they represent a direct threat to our security and sovereignty.
We need to act now. I propose concrete measures. One: strengthen security in EU-funded projects with righteous audits and vetoes on suspicious collaborations. Two: supervise foreign researchers in sensitive fields in coordination with national intelligence services. Three: establish a European list of high-risk foreign institutions, warning universities about potential threats. Four: promote partnerships within the European space and the free world with the countries that share our democratic values.
European universities are pillars of innovation and our independence. Protecting the knowledge generated with them is safeguarding our freedom and the future of Europe.
Małgorzata Gosiewska, w imieniu grupy ECR. – Panie Przewodniczący! Europejskie uczelnie są infiltrowane przez obce służby. To na nich toczy się walka o młode umysły, którym wtłaczane są szkodliwe lewicowe ideologie, szerzy dezinformacja, budowane jest oddziaływanie na ważne decyzje. Trwa walka o dostęp do wiedzy, badań naukowych i nowoczesnych rozwiązań. Rosja, Białoruś czy Chiny instalują swoich szpiegów w środowiskach naukowych, by destabilizować państwa europejskie. Rosyjska siatka szpiegowska ma dostęp do danych, które pomagają oddziaływać na społeczeństwa i instytucje. Są na to dowody w Polsce, Estonii czy Wielkiej Brytanii. Przykład: uczelnia w Siedlcach, współpracując z Rosją i Białorusią, organizowała konferencję na temat stosunków Polska-Rosja, w tym w zakresie bezpieczeństwa. Jej rektor, pułkownik byłych Wojskowych Służb Informacyjnych, jest promotorem doktoratu szefa Służby Kontrwywiadu Wojskowego, czyli służb odpowiedzialnych za ochronę kontrwywiadowczą państwa polskiego. Walka z cywilizacją zachodnią trwa na wielu frontach. Otwarta toczy się w Ukrainie, ta niewidoczna – poprzez wpływ i oddziaływanie. Uniwersytety muszą pozostać wolne, ale rolą państwa jest zapewnienie bezpieczeństwa w zakresie ochrony myśli, technologii, jak i wpływu na umysły młodego pokolenia.
Laurence Farreng, au nom du groupe Renew. – Monsieur le Président, Madame la Commissaire, chers collègues, il y a un angle mort dans la lutte contre les ingérences étrangères: ce sont nos universités et notre enseignement supérieur. C'est pourquoi j'ai demandé la tenue de ce débat avec mon groupe Renew.
Les universités sont au cœur de la bataille pour notre recherche et notre compétitivité européenne. S'il faut bien sûr continuer à accueillir des étudiants étrangers et à défendre la liberté académique, ne soyons pas pour autant naïfs. Des puissances étrangères, gouvernements comme entreprises, tentent de capter nos découvertes scientifiques. Elles mettent aussi en place des stratégies d'influence agressives via leurs étudiants pour faire passer des messages positifs sur leurs régimes. Parmi elles, la Chine, la Turquie, la Russie ou encore les pays du Golfe. Certains pays européens sont très complaisants à leur égard; je pense comme toujours à la Hongrie de ViktorOrban.
Assumons donc de défendre notre sécurité académique et sortons des logiques nationales. Si nous voulons assurer notre souveraineté scientifique et technologique dans un monde incertain, adoptons une approche européenne cohérente dans l'accueil des étudiants étrangers et nos partenariats avec les entreprises et renforçons le renseignement européen.
Markéta Gregorová, on behalf of the Verts/ALE Group. – Mr President, dear colleagues, the European Union is one of the world's top destinations for university students. We have some of the oldest and best universities in the world, and we produce valuable research and technology that hostile states want. Our geostrategic enemies are going to great lengths to catch up with us and outpace us on key emerging technologies. So I very much welcome the Council's recommendations on how to defend our research.
I agree that we need to urgently identify our most valuable technology sectors and corresponding PhDs, and train them in operational and research security. We should also coordinate this work with European intelligence agencies – after all, they will often be the first to uncover foreign interference and we should not pretend that this is an actor‑agnostic issue.
China and Russia are our main sources of foreign interference, so while we welcome students with ties to these nations into our universities, we should not be naive and grant easy access to cutting‑edge technology to everyone. We must be vigilant, though not paranoid. The strength of our universities lies not just in their innovation, but also in their openness. Our challenge is to build walls of wisdom that safeguard our research without erecting barriers to the free exchange of ideas, because the future will belong not to those who fear knowledge, but to those who can protect it while sharing it.
Milan Uhrík, za skupinu ESN. – Vážený pán predsedajúci, prepáčte, ale mňa v mene mladých ľudí a študentov doslova niekedy uráža, keď tu naznačujete, že tí, ktorí nie sú progresívni a dúhoví, sú de facto pod vplyvom nejakých zahraničných agentov alebo hybridných operácií. Proste nie, mnoho mladých ľudí má rozum, majú odvahu, nechcú ísť so stádom, nechcú podporovať vojnu, nechcú sa zúčastňovať školení, kde ich učia, ako správne oslovovať ľudí s nejakým tretím alebo štvrtým pohlavím. Proste títo ľudia majú svoj názor a nepovažujem za správne nálepkovať ich, že teraz sú všetci zahraniční agenti alebo že sú teda ak nie agenti, tak pod vplyvom nejakých zahraničných agentov.
Oveľa väčším problémom ako nejakí zahraniční agenti na univerzitách, na školách je podľa môjho názoru pôsobenie mimovládnych organizácií, ľavicových mimovládnych organizácií na školách, ktoré doslova vymývajú mozgy mladým ľudom, učia ich nezmysly, učia ich ľavicovú propagandu, ľavicovú ideológiu, ktorá je odtrhnutá od reality, a nepripravujú ich na reálny svet, na skutočné hodnoty, ktoré tu ľudia skutočne potrebujú na to, aby prežili dobrý a spokojný a šťastný život.
Sunčana Glavak (PPE). – Poštovani predsjedavajući, poštovana povjerenice, kolegice i kolege, rekla bih da ovo nije samo akademsko pitanje. Riječ je o političkom i strateškom izazovu i svjedočimo doista zabrinjavajućem trendu gdje strane sile iskorištavaju našu akademsku otvorenost za, budimo iskreni, recimo: krađu intelektualnog vlasništva, podrivanje inovacija i utjecaj na politički diskurs.
Kroz sveučilišta često se plasiraju ideološke poruke i politička propaganda kako bi se utjecalo na mlade intelektualce. Finaciranje određenih programa, predavanja ili studentskih organizacija od strane stranih vlada može se koristiti i za promoviranje, naravno, prikrivenih interesa. Što se tiče mladih studenata i istraživača, oni su često i mete za regrutaciju u svrhu prikupljanja podataka, a često se koriste pristupi poput financijskih poticaja, obećanja karijernog napretka ili ideološkog vrbovanja. Posebno su ranjivi studenti sa stipendijama u inozemstvu i oni mogu biti izloženi pritiscima od strane domaćih ili stranih aktera.
Jačanje suradnje između sveučilišta i obavještajnih službi nije stvar stvaranja država nadzora. Riječ je o zaštiti intelektualnih dobara koja pokreću naša gospodarstva i štite našu sigurnost. To znači osigurati da europske inovacije koriste našim građanima, a ne stranim akterima. Za vlade, ovo je test predanosti zaštiti naših ljudi, vrijednosti i suvereniteta. Za Europu, ovo je prilika da pokaže svijetu da akademska otvorenost i sigurnost mogu koegzistirati.
Juan Fernando López Aguilar (S&D). – Señor presidente, señora comisaria Dalli, la libertad académica no es la libertad de los académicos, sino de los estudiantes, los profesores, los investigadores, al servicio de la innovación, del conocimiento y, por tanto, del bienestar y del progreso.
Y en mayo de 2023 la Comisión Especial sobre Injerencias Extranjeras en Todos los Procesos Democráticos de la Unión Europea, en particular la Desinformación —de la que tuve el honor de ser parte—, concluyó con claridad que tanto la libertad académica como la investigación científica, en ámbitos tan sensibles como la neurociencia, las tecnologías cuánticas o la investigación civil y militar, están amenazadas por interferencias extranjeras, notablemente por China, que obliga a todos los investigadores chinos a compartir su conocimiento con el Estado.
Por tanto, es absolutamente imprescindible que, en cumplimiento de las conclusiones de esa comisión especial, la Comisión que viene —la Comisión Von der LeyenII— adopte cuantas iniciativas sean necesarias para proteger la integridad de la investigación científica, de la autonomía académica, de la libertad académica frente a sus enemigos, frente a las interferencias extranjeras que intentan socavar los cimientos del modelo de convivencia europeo.
André Rougé (PfE). – Monsieur le Président, la France fait l'objet d'ingérences étrangères dans l'université. En2021, un rapport de la mission d'information du Sénat évoquait une politique d'influence chinoise agressive dans l'université. Le Sénat insistait sur l'importance de dispositifs de contrôle et de prévention.
Derrière une façade de coopération, la Chine déploie toute son influence afin de bénéficier de notre recherche et développement et de manipuler l'intégrité académique de nos institutions. Cette stratégie s'inscrit à la lisière du renseignement et de la politique d'influence. Derrière la réalité de partenariats académiques entre universités chinoises et européennes existent des tentatives de contrôler le discours scientifique européen. Exploitant les porosités de nos systèmes universitaires, d'autres puissances, comme l'Azerbaïdjan– qui se livre par ailleurs à un activisme subversif dans la France d'outre-mer–, la Russie ou certains États du Golfe emploient des méthodes similaires.
Il convient donc de renforcer la transparence sur les financements extra-européens des universités et de développer un classement européen des universités respectant les libertés académiques, mais aussi d'instaurer des sanctions crédibles contre toute ingérence.
L'université européenne doit rester un sanctuaire du savoir, ouvert aux idées et aux innovations du reste du monde. Préservons donc nos universités de dynamiques qui ne participent en rien à l'élévation des savoirs, mais constituent des jeux d'influences géostratégiques qui ne disent pas leur nom.
Guillaume Peltier (ECR). – Monsieur le Président, Bologne en1088, Oxford en1165, Paris en1200; les universités européennes ont enseigné le monde et éduqué l'humanité. Elles furent la mère de toutes les connaissances, que personne n'avait encore galvaudées. De la révérence pour les anciens, de l'irrévérence pour les puissants.
Un combat funeste s'est aujourd'hui emparé de nos chaires. Les wokistes veulent décoloniser l'Europe, offrant aux islamistes le droit de la recoloniser. Ces noces apparemment contradictoires constituent la nouvelle convergence des luttes, la plus funeste des ingérences étrangères, celle qui apprend aux Européens à se haïr, à rompre les liens généalogiques, à devenir des déracinés.
Les nations vacillent, mais soudain se lève la génération des consciences dressées et des anciennes sagesses. Je serai toujours du côté des pérennités françaises, des cloches de nos églises, des calvaires, de nos chemins creux, qui annoncent pour toujours la primauté de notre civilisation.
Bart Groothuis (Renew). – MrPresident, Commissioner, Canada has published a list of universities and institutions which pose a risk to Canada's national security. There is no equivalent list in Europe. The United States work with security clearances before sensitive technology can be exposed to foreign students. In Japan and Australia, risky collaborations with foreign universities are routinely reviewed and can be dissolved at state level.To these standards, nor to the NIST standards on how to collaborate safely at universities, these are not adapted in Europe.
What we did do in Europe was set up an excellent parliamentary committee to investigate unwanted foreign interference and espionage. Unfortunately, this work was not continued, but much needs to be done. If there is still any doubt after today's debate, we should make clear that we need this committee in the previous mandate to become permanent, to keep pressure on countering foreign interference, monitor our own recommendations, because this threat will not disappear by itself.
Vladimir Prebilič (Verts/ALE). – Gospod predsednik! Spoštovani! Kot univerzitetni profesor iz prve roke vem, kako ključno vlogo ima univerzitetno izobraževanje za napredek Evrope. Naše univerze so temelj znanja, inovacij in kritičnega razmišljanja ter gradnik Evrope, kot jo poznamo danes.
A prav ta odprtost nas hkrati dela ranljive. Ogrožajo nas tuji vdori in vohunjenje s strani akterjev iz tretjih držav. Ti izkoriščajo raziskovalne programe, akademske izmenjave in partnerstva ter pogosto ciljajo na občutljiva področja, kot so umetna inteligenca, biotehnologija in obramboslovje. Njihov cilj ni kraja znanja, temveč spodkopavanje naših idej in napredka.
Univerze morajo zato dobiti orodja in se usposobiti za zaznavanje in preprečevanje tovrstnih posegov. Zato je bistveno krepiti sodelovanje in povezovanje univerz in jim zato tudi zagotoviti vire. Ne gre le za zaščito naših univerz, temveč obrambo evropskih vrednot.
Bogdan Andrzej Zdrojewski (PPE). – Panie Przewodniczący! Poruszamy się pomiędzy skrajnościami, a to nigdy nie jest dobre. Pomiędzy otwartością i w sumie naiwnością, a ewentualną ochroną wszystkich naszych interesów, w tym oczywiście efektów badań naukowych, pracy uczelni i instytutów naukowych.
Muszę powiedzieć, że te przypadki z Norwegii czy z Niemiec powinny nas czegoś nauczyć. Powinny przede wszystkim doprowadzić do sytuacji, w której określona jest gradacja dla określonych tematów, rodzajów badań. Które powinny być otwarte, a które, krótko mówiąc, powinny być objęte określoną ochroną?
Od razu dopowiem, że według mojej oceny, wczorajsza informacja o tym, że mamy identyczną liczbę patentów co Stany Zjednoczone, ale tylko 30% realizacji, też z czegoś wynika. Okazuje się, że część patentów jest wykorzystywana poza granicami Europy. Część jest po prostu kradziona, a część jest wykorzystywana w sposób absolutnie nielegalny. Ważne są, jeszcze raz podkreślam: klasyfikacja, strategia, budowanie hierarchii wartości. Co powinno być w ogóle otwarte, co nie powinno być zamykane w jakichś szklanych skansenach, skansenach bezpieczeństwa, a co powinno być zamknięte przed szpiegami, przed obcymi mocarstwami, które korzystają z naszych osiągnięć i naszych pieniędzy?
José Cepeda (S&D). – Señor presidente, señorías, año 2019: ciberataque en la Universidad de Maastricht, con unransomware y posteriormente la exigencia de más de 200000 euros para liberar sus datos; año 2021, Universidad de Oxford; año 2022, Universidad de Cambridge: un ataque de phishing para extraer datos y credenciales de nuestros investigadores.
Sin lugar a dudas, el tema de la protección de nuestra ciencia, de nuestras universidades, de nuestro conocimiento es una cuestión prioritaria que el último Informe Niinistö ha puesto encima de la mesa. Y esta es una cuestión que, desde luego, la próxima Comisión —que está trabajando ya en la protección de nuestros datos, de nuestro conocimiento, de nuestros investigadores, de nuestros centros de investigación— tiene que colocar en el centro como una de las grandes prioridades.
Nuestro conocimiento, el de nuestras investigaciones, el de nuestros investigadores, está en juego; nos jugamos mucho. Y, por eso, hablar de la ciberseguridad y la protección de nuestros centros de investigación es algo prioritario, también, para la Comisión que hoy se pone en marcha.
Piotr Müller (ECR). – Panie Przewodniczący, Szanowni Państwo! W debacie o kwestii wolności akademickich warto przypomnieć sobie, jak wyglądają wpływy w różnych obszarach, właśnie te zewnętrzne, które pojawiają się w Europie. I te trzy chciałbym wskazać przede wszystkim i pewną naiwność, którą też, niestety, wykazuje część osób na tej sali.
Pierwszy obszar to energetyka. Przypomnijmy sobie doskonale, jak Rosja wpływała na wiele uczelni na terenie Europy i przekonywała, że to gaz jest lepszy jako sposób zasilania Europy niż na przykład energia elektryczna pochodząca z elektrowni jądrowych. Wiele osób na tej sali nabrało się na tę retorykę.
Druga kwestia: ograniczanie pod pretekstem nauki, pod pretekstem ochrony środowiska rozwoju infrastruktury, na przykład w przypadku Polski na Odrze. Też tutaj często są argumenty naukowe, ale tak naprawdę za plecami lobby innych krajów.
I trzecia rzecz: tożsamość. Bo często też właśnie w ramach różnych działań na uniwersytetach próbuje się zbudować kosmopolityczną tożsamość po to, abyśmy nie mieli silnych narodów w Europie. A tak naprawdę to spowoduje w przyszłości, że Europa właśnie będzie słaba.
Lukas Mandl (PPE). – Herr Präsident, liebe Kolleginnen und Kollegen! Ein russischer Agent wird in der Regel nicht sagen: Ich bin ein russischer Agent. Er wird sich verstecken hinter zivilgesellschaftlichen Akteuren, hinter pseudomedialen Akteuren, hinter pseudowissenschaftlichen Akteuren, wird in der Öffentlichkeit auftreten – und wovon sprechen? Nicht vom Krieg, wie Putin-Russland Krieg betreibt, sondern vom Frieden wird der russische Agent sprechen.
Und das ist es, was wir erleben in unseren Gesellschaften als Teil von Putin-Russlands Angriffskrieg und von den hybriden Mitteln, die gegen uns eingesetzt werden, um uns zu schwächen, um uns zu spalten, um uns müde zu machen und die Ukraine selbst dafür verantwortlich zu machen, dass sie Opfer dieses Angriffskriegs Putin-Russlands ist.
Und deshalb ist es so wichtig klarzumachen, dass Fakten, dass Völkerrecht, dass Freiheit und auf diesem Weg die Arbeit für den Frieden im Vordergrund stehen müssen und dass wir uns nicht irremachen lassen dürfen von denen, die uns ein X für ein U vormachen wollen und die eben nicht direkt sagen, in wessen Auftrag sie aktiv sind, sondern die das Gegenteil behaupten, aber in Wahrheit ihr Skript von Putin geschrieben bekommen.
Marcos Ros Sempere (S&D). – Señor presidente, autonomía y libertad. Estos son los pilares de nuestras universidades y debemos preservarlos si queremos mantener la educación superior y la investigación, que suponen la punta de lanza del avance social.
Necesitamos fortalecer nuestra competitividad y autonomía estratégica para ser capaces de hacer frente a las grandes potencias como China o los Estados Unidos. Y este camino pasa por universidades libres y autónomas. Debemos defenderlas de injerencias externas por parte de potencias extranjeras que intentan debilitar nuestra democracia, socavar la integridad de nuestras instituciones académicas y censurar nuestra diversidad intelectual.
Ha de haber cooperación académica en la Unión Europea y más transparencia en la financiación de las investigaciones. La Unión Europea debe explorar —junto a los Estados miembros— medidas para proteger la investigación académica y garantizar nuestra democracia y nuestra libertad académica; medidas que, además, cuenten con la dotación presupuestaria adecuada.
Marco Squarta (ECR). – Signor Presidente, onorevoli colleghi, siamo a un bivio cruciale: l'Occidente finalmente riconosce la minaccia che deriva dagli Stati ostili. E non parlo solo di politica ma di un aspetto fondamentale della nostra sicurezza nazionale: la protezione della nostra ricerca e innovazione.
Le università europee sono un baluardo per l'innovazione globale ma la diplomazia culturale può mascherare intenti ben più oscuri. Un Paese come la Cina, infatti, è riuscito a drenare in modo occulto conoscenze scientifiche e tecnologiche pregiate (alcune parole inudibili) la geopolitica. Non è più una questione di ideologia, ma di sicurezza.
Per questo l'Europa deve agire con fermezza. Dobbiamo adottare linee guida rigorose per monitorare e gestire gli scambi internazionali, proteggere le nostre tecnologie sensibili e incentivare la condivisione di buone pratiche di sicurezza tra gli atenei.
Proteggere il nostro know how è un imperativo, una battaglia che trascende il colore politico perché è una battaglia per la nostra sovranità scientifica e tecnologico. È ora di difendere ciò che è nostro.
Stine Bosse (Renew). – Hr. Formand! I sommeren 2020 blev en russisk statsborger, der havde boet i Danmark i tolv år, anholdt. Året efter blev han idømt tre års fængsel for spionage samt udvisning af Danmark. Den dømte havde i en årrække udleveret oplysninger mod betaling til en russisk efterretningstjeneste. "Så åbent som muligt, så lukket som nødvendigt" – Det er og skal være vores motto, når vi taler om et konkurrencedygtigt og sikkert Europa. Det gælder selvfølgelig også vores universiteter. Europas fremtid skabes i vores forskningslaboratorier og på vores universiteter. Men fremtiden er også under angreb. Der er andre, der gerne vil stjæle den. Det viser sagen, som jeg nævnte. Det, vi har brug for nu for universiteter og lignende, er naturligvis en one-stop-shop og en værktøjskasse til at løse problemet. I EU skal vi gøre mere for at beskytte følsom forskning. Det er vores fremtid, det handler om.
Salvatore De Meo (PPE). – Signor Presidente, onorevoli colleghi, le università europee sono diventate sempre più soggette ad operazioni di spionaggio e di interferenze dirette o indirette da parte di Paesi non europei che, per motivi politici o economici cercano di sfruttare l'apertura e la ricerca scientifica dei nostri atenei per raccogliere informazioni sensibili sulla tecnologia, sulle innovazioni, sulla difesa, sulla politica internazionale, per poi tentare di influenzare i processi decisionali.
Ci sono infatti tanti casi documentati di trasferimento non autorizzato di dati sensibili da parte dei paesi ostili che lo fanno attraverso regolari collaborazioni accademiche o attività di spionaggio.
L'Italia è stato uno dei paesi che ha promosso la decisione del Consiglio affinché ci sia una migliore condivisione di informazione tra gli atenei e le agenzie di intelligence. Ed è su questa direzione che dobbiamo insistere per garantire che la ricerca scientifica rimanga uno strumento di progresso e non di manipolazione esterna, nell'interesse delle sicurezze nazionali e dell'integrità delle nostre istituzioni europee.
Tomáš Zdechovský (PPE). – Pane předsedající, vážená paní komisařko, dámy a pánové, opravdu jsme tak naivní, že necháme působit cizí agenty na našich univerzitách? Opravdu jsme tak hloupí, že si necháváme ukrást to největší bohatství, které máme, skrze špionážní softwary a skrze drzé chování třetích mocností? Dámy a pánové, nebuďme naivní. To nejdůležitější a to, co tady platíme, po čem voláme, jsou inovace, nové technologie, je naše poznání. Je potřeba bojovat proti těm, kteří je bezostyšně kradou. Je potřeba se zaměřit na ty, kteří zneužívají akademické prostředí pro to, aby proti nám šířili nenávist, aby podněcovali k tomu, aby se manipulovalo s fakty. Je potřeba bojovat s těmi, kteří přicházejí nikoliv s námi sdílet naše hodnoty, ale naše hodnoty ukrást, proti našim hodnotám bojovat. A tyto hodnoty, které my máme, tak skrze ně tady chtějí šířit nenávist a propagandu třetích zemí.
Intervenții la cerere
Sebastian Tynkkynen (ECR). – Arvoisa puhemies, teollisuus-, teknologia- ja tutkimusvakoilu ovat Kiinan keinoja yrittää saavuttaa länsimaiden osaamistasoa. Tätä vakoilua tapahtuu myös nenämme alla meidän yliopistoissamme, koska olemme sinisilmäisinä sen sallineet. Kiina puskee tutkijoitaan meidän yliopistoihimme ja velvoittaa lailla heidät tekemään yhteistyötä Kiinan viranomaisten kanssa.
Meidän pitää ottaa tähän nyt kokonaan uusi ote. Laki määrää Suomessa, että puolustusvoimien virkoihin nimitettävällä ei saa olla valtion turvallisuutta vaarantavaa kaksoiskansalaisuutta tai ulkomaan sidonnaisuutta. Samalla tapaa tällaista mallia voisi alkaa hyödyntää esimerkiksi yliopistojen tutkijoihin. Tutkimus ja innovointi ovat yksiä niistä asioista, joilla voimme voittaa Kiinan kaltaisen valtion. Ei luovuteta sitäkin valttikorttia heille.
Lukas Sieper (NI). – Signor Presidente, onorevoli colleghi, ricordo ancora la prima volta che ho preso la parola in un'aula universitaria: la mia voce tremava ma era piena di passione. Quella libertà di esprimermi ha plasmato chi sono oggi. Ogni giovane merita le stesse opportunità libere da qualsiasi interferenza straniera.
Oggi le nostre università si trovano ad affrontare una sfida sempre più grande: Paesi come la Cina e la Russia stanno tentando di infiltrarsi e influenzare le nostre istituzioni accademiche, mettendo a rischio l'indipendenza e la libertà che sono il cuore dell'istruzione europea.
Si tratta di un attacco diretto alla nostra sovranità intellettuale e ai valori che consideriamo fondamentali. Le università devono rimanere luoghi di esplorazione libera non strumenti di giochi geopolitici.
(Încheierea intervențiilor la cerere)
Helena Dalli, Member of the Commission. – Mr President, honourable Members, in a fragmented international environment, research and innovation are rapidly becoming a geopolitical asset.Let me conclude by emphasising the 'de-risk, not decouple' principle enshrined in our economic security strategy, and this is what we are doing with our actions. We want to eliminate the risks, but our relationships with partner countries worldwide remain a key priority. We all work together to ensure that Europe remains a beacon of knowledge, innovation and collaboration in the global academic community.
Moreover, we all need to ensure that our fundamental values stay strong. Democracy, fundamental rights and the rule of law. With the upcoming democracy shield, as announced by President von der Leyen in her political priorities, we will work to further counter foreign information manipulation and interference and increase societal resilience to attacks on our democracy. You can count on the Commission to continue our active work, and I thank the European Ϸվ for your constant advocacy and support on this matter.
ʰş徱Գٱ. – Colegi, vom trece la sesiunea de vot imediat, în câteva minute. Vă rog să păstrați ordinea până ajungem acolo.